De leerlingen beginnen in de klas bijna dagelijks met leesactiviteiten. Dit kan o.a. zijn stil lezen in een bibliotheekboek, race- of groepjeslezen.
In groep 6 werken we aan de hand van het expliciete directe instructiemodel (EDI). Leerlingen die de stof al begrijpen hebben een verkorte instructie en mogen vlot aan de slag. Deze leerlingen hebben hierna extra tijd om uitdagender taken te maken. Leerlingen die wat meer moeite hebben met de stof, kunnen naast de reguliere instructie ook nog verlengde instructie krijgen aan de instructietafel in de klas. Hierin is het omgaan met uitgestelde aandacht voor andere leerlingen erg belangrijk.
We werken daarom ook met het stoplicht in de klas. Rood is stil en zelfstandig werken, geen vragen aan de leerkracht stellen. Bij oranje mogen de kinderen zacht sprekend samenwerken, terwijl de lerkracht met een verlengde instructie bezig is. En groen betekent dat je vragen mag stellen aan elkaar en aan de leerkracht. In groep 6 wordt een nóg groter beroep gedaan op de zelfstandigheid. De leerlingen moeten leren om nog beter om te gaan met uitgestelde aandacht.
Bij rekenen werken we vanaf groep 6 digitaal met Snappet op de laptops. Snappet is een complete lesmethode met interactieve instructielessen en adaptieve lesstof.
Voor taal gebruiken we de methode Taal Actief.
Taal Actief is een drieluit voor taal, tekstbegrip en spelling. De samenhang tussen de domeinen zorgt voor optimaal taalonderwijs. De leerlijnen woordenschat, taalverkennen en spelling zijn op elkaar afgestemd en kennen expliciete samenhang met de communicatiedomeinen schrijven, spreken, luisteren en tekstbegrip.
Daardoor begrijpen kinderen waarom ze taal leren en ervaren ze dat ze het geleerde kunnne toepassen. Zo groeien ze zichtbaar op het gebied van taal.
Voor de zaakvakken werken we met de methode Meander voor aardrijkskunde, Brandaan voor het vak geschiedenis en voor natuur en techniek wordt gewerkt met de methode Naut.
Voor verkeer tenslotte wordt er gebruik gemaakt van de Veilig Verkeer Nederland.
De leerlingen van groep 6 krijgen na elk blok van deze vakken een (leer)toets over de geleerde stof.
Deze laptops worden in de klas verder ook ter ondersteuning gebruikt. Leerlingen oefenen zo de al eerder behandelde oefenstof op verschillende vakgebieden.